幸福。小BB一家生活

事出有因...這本是我刻在牆上要寫的其中一本，

去年曾經團購信誼出版社熱門書《小黃點》，

因出版社不同沒把格林的書籍寫進去，

而格林《吹泡泡》至今是小BB還在熱門選書之一，

小黃點有稍被冷落暫時收起來，改天再回鍋熱炒。

(前情提要：【小bb愛看書】0~2y+信誼-上誼中文書單)

其實《吹泡泡》的顏色真的沒有"抓到我眼睛"(catch my eye)，

當初在誠品看到也是透明包膜完全看不到內頁，

我承認這本內頁的著色、構圖及字型至今還是沒說服自己愛上，

藏一年的優良童書寫出來，

請各位小客倌請看看~是不是真的這麼好玩。 (文末有不專業的圈圈工具可下載)

剛好2Y的小BB需要吸吐練習他的肺活量，(也許我應該帶他到山上叫個幾聲)

也開始對吹泡泡有興趣，

家裡沒有開闊的庭園，無法隨時隨地的任他擺佈，

只好請他創意發想...

吹出一顆完整的泡泡變成他有興趣的事情，

很難想像...原來吹泡泡是件值得努力的事情，

我們大人隨便呼口氣就能連吹眾多個泡泡，

但孩子吹出"一個"都變成掌聲的焦點。

然後會激發小童觀察及執行的其他動力，

洗澡、洗碗...會生出泡泡來的都非常想把它變成多個，

使用的功夫不外乎切、捏、吹、捧...

它的內容是會讓小童玩得很開心，陪玩大人也會笑呵呵那種，

小童沒有在意構圖!!小童沒有在意構圖!!

好玩最重要!!

《吹泡泡》是本互動式圖文書，

把遊戲帶進書中讓閱讀變成「好玩」的一件事，

很容易，「書」就會成為好朋友，

孩子無時無刻就會掛念著它。

掌開書，有些內頁會設計一些圖案，

有些會設計插畫，有些會設計文字，有些會只有單一色系，

而《吹泡泡》，沒看內容跟本不會意會到這是"沒有攪拌"的泡泡水，

然後就由泡泡水帶領大家進入暢遊的世界~

一開始，它很友善的邀請小朋友來參與，

「嗨!

  我這裡有一個吹泡泡的圈圈、肥皂和水，

  你要一起玩嗎？」

並告訴孩子玩"吹泡泡"只需要這三樣隨手可得的東西，

通常小BB也很樂意的說「好!!」

「來吧!對著圈圈吹一口氣」

小童應該有覺得這個比實際的吹泡泡容易得多~

「呀，還沒吹好！

  沒關係，再用力一點」

這本書太瞭解兩歲小童很容易吹失敗，鼓勵性質很大，

若耐心不足的父母也可以從中獲得學習引導的方法。

「哇！成功了，

  現在，我們再用力吹兩次！」

「耶！真棒！我們再來試試別的，

  輕輕碰一下那顆最大的泡泡」

對，一直吹也是會讓興奮度削減，

所以我們換別的玩，

拿出心中的小惡魔把泡泡用破掉吧!!

「啊!破了!  再碰一下那顆最小的泡泡。」

接下來還有一連串好玩的事情 (買書卡實在)

 「啊!肥皂和水好像用完了，

　也許下一頁會有更多的肥皂水。」

B麻我真的也覺得越來越好玩，

有時玩得天翻地覆的小童需要冷靜一點，

這裡可以讓他想想辦法，

想玩？？？再動動腦子吧！

「嘿！　把手伸到左邊的一頁攪一攪，

　把肥皂和水混合在一起」

這頁，就是和一開始的頁面一樣，是”沒有攪拌過”的泡泡水

「非常好！泡泡水完成了！

　翻到下一頁，我們再來玩一次。」

連攪拌泡泡水都是好玩且值得鼓勵的事情呢～

接著會出現能互動的”蝴蝶”

共讀同樂中，會越飛越遠，越飛越．．．？

這本書其實也讓我有點苦惱，

因為小BB真心全意把心思投入，

常常拿著泡泡圈圈要我們加入他的戰局，(他應該不明白B麻還有其他家事要做)

為了打發小童 會教他想像吹出泡泡，

然後我們接力吹去"某個角落" ，請他跑過去往那接。 (順便運動一下)

有空認真陪玩時，回吹到他的臉上、手上、腳上、屁股上、鼻頭上，

只要想得到的地方都好，

一來一往玩得好不亦樂乎

別小看這本書，它也是繪畫老師的繪本教材之一。

《吹泡泡》讓親子共讀並同樂，

動口、動手、還動腦，並激發想像力，

真的是一本綜合幼兒感官認知的好書，

如果您的孩子不愛看書，

請從這本著手。

>>>不專業<<<小畫家自製吹泡泡圈圈工具組❤ 連結列印 ❤ 

小童一見狀立馬嘟起小嘴開玩

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