《 彩色怪獸 》畫風可愛、有趣、有力,結合藝術及情緒教育的一本繪本。之前看到外文書就讓人眼睛為之一亮,沒想到譯本這麼快就出版。說真的…新書一開始都會經過顏色及圖案的豐富性抓到我的眼睛。西班牙作者Anna Llenas使用各筆觸及剪貼半立體模式,故事裡的每樣插畫物件都像是有生命一樣活過來。經由 "顏色" 表達孩子內心情緒思維,討論整理孩子的正面及負面能量,透過《 彩色怪獸情緒著色本 》的著色進而提升孩子對生活的察覺,也提供宣洩情緒的療癒效果。
剛滿四歲的BB非常適合這本書,表達還不完整的孩子正好可由畫畫瞭解寶貝們內心的想法。《 彩色怪獸 》是西班牙幼兒園指定的情緒指定教材,老師們一致讚譽最能讓孩子直接瞭解情緒的繪本。繪本內容以五種顏色 (黃、藍、紅、黑、綠) 代表開心、傷心、生氣、害怕、平靜基本情緒。在每個故事中,多次練習運用顏色掌握、熟悉、管理自己情緒,幫助寶貝們瞭解並區分心中的情緒,在溝通中解晰孩子的需求,在問題中找到適合孩子的方式,啟發他們表達的力量,進而建構高EQ的反應能力。
《 彩色怪獸情緒著色本 》還滿好玩的,在閱讀繪本後能靈活運用,以達宣洩情緒及療癒心靈的效果。不用強求小童們一定要把頁面全部畫滿,畫畫通常磨耗孩子較久的時間,"說" 著色本也許也是個不錯的方式。讓寶貝們在無形中透露他內心世界,"說" 及 "畫" 交替讓孩子更愛與我們分享心情。
彩色怪獸繪本
光是封面就讓我停下來好久,有看見他平面剪裁又層層疊放的插畫作品嗎?
這可愛藝術又吹著泡泡的小怪獸好陶醉在他的世界呀!
認識五大情緒開心、傷心、生氣、害怕、平靜,作者分別以黃、藍、紅、黑、綠來代表,
BB看第二次的時候問我… 「馬咪~為什麼有紫色?」
「ㄟ...那可能是紅色加藍色吧!」我回。
「那代表什麼?」BB問。
「應該是生氣跟傷心吧」自己以為調和顏色就跟代表的原來情緒一樣 (誰叫作者沒畫啦
)
其實人類的基本情緒可以分成幾類,心理學家認為的情緒大約在6~12種左右,
也許聰明的孩子還有其他想得到的情緒,試試跟他們討論。
彩色怪獸不知道自己怎麼了…好多顏色交雜在自己的身上
與孩子年紀相仿的小女生出現,她代表情緒訓練的身份。
覺得怪獸怎麼學不來管理自己的情緒,小小生氣一下。(其實這不就是大人們的心裡嗎?有時也覺得孩子莫名奇妙就耍脾氣)
想帶怪獸去理好他的情緒,教他把情緒放進瓶子裡,分辨自己複雜又理不清的心情。
黃色代表快樂。右上那隻小手他也很快樂,因為他想像那片黃澄澄的圓是餅乾。(小小孩心裡總是吃啊!)
藍色代表傷心。看看左下的小怪獸縮瑟在魚缸角落,好委屈呢~
紅色代表生氣!看看小怪獸亂發脾氣把顏料丟得到處都是,好壞呢!
黑色代表害怕!小怪獸像膽小鬼躲躲藏藏,一直向後退縮。
昨天欺負弟弟被懲罰還給我躲在棉被裡…(是給被被秀秀的意思?)
綠色代表平靜。迎著風享受大自然,開始沉澱下來。書中那隻綠色怪獸很可愛,一副冥想打太極的拳法。
最後,每種情緒都有一個瓶子,而每種情緒都屬於自己。
不管哭泣、怒火、膽小、喜悅及平靜都可以找到接納自己感受的管理瓶。
「那麼,現在……你可以告訴我,你到底怎麼了嗎?」
透過之前的分辨與理解情緒,接著由繪本帶領與孩子對談,提升高EQ發展。
「粉紅色的代表什麼意思勒?」BB問。
「那你覺得呢?」我回。(哪有一直出難題給人的啦!)
阿不就是『對你~愛愛愛~不完』(變台客腔唱的fu感覺還不賴)
彩色怪獸情緒著色本
《 彩色怪獸情緒著色本 》是一本滿方便協助老師、父母操作的著色書。
多種生活事件,蘊藏多種孩子內心有趣的情緒想法。
配合著色本拿出五種顏色蠟筆畫畫…至於BB為何要以這種"面目"示人,
我只能說他現在的年紀就像小怪獸一樣,難以捉摸。
小童內心的世界真的很豐沛,
左邊芭聚舞者翩翩起舞時,
他用較多的 黃色(快樂) 配上些許的 紅色(生氣),再帶點 藍綠色(傷心及平靜) 畫出舞者的情緒。>>>這不就是舞者身體所表達的意思嗎?
覺得內心較隱藏的BB藉由顏色馬上就表達內心的狀態,快樂是大於其他條件的。
右邊玩衛生紙打扮成木乃伊的時候,
他使用 紅色(生氣)來代表,
記得去年萬聖節時,我問他要不要變成木乃伊,他很生氣的拒絕我呢。
這本著色本是協助父母的最佳運用,不妨試試!
這頁很有趣,如果您也是不讓孩子吃糖果的父母親,由顏色就能斷定孩子的心裡。
「當他享用一大堆糖果…」孩子的內心世界會是怎麼樣的呢???
BB一開始就拿黃色呈現他內心情緒,完全正確!
每次拿到糖果就變了一個人,才不管媽咪有沒有在旁邊。
BB用好多的 黃色(快樂) 和一咪咪的 黑色(害怕) 來呈現。(那個亂畫的紫色是弟弟亂入我們不加入討論的行列裡)
沒錯!!!因為我告訴他吃糖果會有害身體,購入一些不良食品的繪本嚇嚇他,
但是他的喜悅程度超過他自身的控制想法,
暫時無法全避開這些會垃圾食品…在有人分享時,第一刹那把糖果收下。
「當他生病,得在家休息……」
BB用藍色代表,因為他好傷心喔!
他每天最期待就是上幼兒園,假日還不想放假,
我跟他告知以理,千求萬求他才答應我只要"放假一天"。
在生病的日子裡他一定更難過,因為不能上學了。
「當他在玩瓶子和黏土時…」
黏土是BB最愛的手作遊戲,
400克的輕黏土隨他創作,重覆揉捏從三歲玩至今大約只剩100克。
能重覆使用不斷加水還原的黏土這樣玩應該算很兇惹…
作品裡有各種不同情緒的彩色小黏土,
小怪獸的手(就代表BB自己) 使用的著色是黃色他好開心喔!
「當他抱著一個小女孩……或者讓小女孩飛高高…」
BB使用多種顏色來著色,最引他注意的是"怪獸的嘴巴",
他以綠色的沉靜來代表這一切,實際真是如此…
每當我們把他拋舉,他不會有太大的情緒,
而是享受這這個感覺,就像在大自然裡吹著微風一樣。
至於他為何要幫小怪獸穿上那雙他命名為『 L 』的紅色鞋子,
目前B麻道行還不高,解不出來…大概是今年的雨鞋幫他選了雙紅雨鞋讓他深刻吧! (道行高的請來解題好嗎?)
「當他吻著青蛙的時候…」
著色本頁多滿多頁也很有趣,也許是現實,也許是繪本擬人的故事內容,常常會另人為之一笑。
那你的孩子會說什麼呢?會畫什麼呢?
最後一頁別錯過,很值得每天問問寶貝們。
「你呢?今天你感覺自己是什麼顏色?」
你覺得看著BB的表情他今天會是什麼顏色?
很好玩喔~從玩樂中不知不覺就能為小童們解決情緒,
重點是還要引導他們梳理獨立又相互影響的情緒,
父母陪伴孩子一同從學習中成長。
師長運用指南 及 延伸活動
夾在書頁內有張師長運用指南及延伸活動
願意討論或者大一些的孩子,不妨參考範例詢問孩子的心情,
相信很快就有解答,老師父母也能迅速的指引。
延伸活動有以下三項讓《 彩色怪獸 》繪本議題再做擴展,
以另一方式鼓勵孩童情緒表達、覺察與辨識及調節,讓活動更多樣化。
1. 我的情緒臉譜吊牌
2. 情緒骰子擲擲看
3. 數數呼吸法
現代藝術畫家的繽紛線條很生動吧!
讓孩子知道自已有駕馭情緒及管理情緒的能力,情緒沒有對與錯,水能載舟也能覆舟。
這本不僅是孩子的教育繪本,
也是療癒大人煩悶心情的一本簡易好書,
我們不就也常交雜著很多情緒解不開嗎?
一步一步解開,不管是傷心還是生氣,最後都能轉化為平靜的心理。
若能覺察情緒宣洩療癒並掌握,就能做好自身的高EQ管理。
我們~~~一起成長吧!
《 彩色怪獸繪本與彩色怪獸情緒著色本 》
(El Monstruo de Colores El Monstruo cuadernos para colorear)
繪本資訊>>>
原文作者:Anna Llenas
譯者:李家蘭
ISBN:4710415385215
出版日期:2016/2/19
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